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  • Inklusionsorientiert Lehren und Lernen: Methodenkatalog für den Hochschulkontext

    Inklusionsorientiert Lehren und Lernen - Methodenkatalog für den Hochschulkontext

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    Inklusionsorientiert Lehren und Lernen: Der Methodenkatalog für den Hochschulkontext leistet einen Beitrag dazu , Lehrende für eine inklusive Lehre zu sensibilisieren und zu motivieren, ihre Lehr-Lern-Settings inklusionsorientiert zu gestalten. Unterstützt werden sie dabei durch eine Sammlung von didaktischen Methoden, die übersichtlich und handhabbar für eine inklusionsorientierte Anwendung aufbereitet sind.

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  • Von Anapher bis Zweitsprache - Facetten kommunikativer Welten

    Von Anapher bis Zweitsprache - Facetten kommunikativer Welten

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    Von Anapher bis Zweitsprache. Facetten kommunikativer Welten stellt vielseitige Kurzbeiträge von Wegbegleiterinnen und Wegbegleitern Ludger Hoffmanns zusammen, dem dieser Sammelband gewidmet ist. In den Beiträgen werden die Bereiche Mehrsprachigkeit, Funktionale Grammatik, Sprache – Literatur – Musik, Pragmatik und Diskuranalyse, Sprache und Rassismus sowie Sprachvermittlung, Unterricht und Sprachförderung aufgegriffen – Themen, denen sich Ludger Hoffmann in seiner langen Karriere gewidmet und in denen er die handlungsorientierte, linguistische...

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The open access platform TUDObooks offers researchers of TU Dortmund University the opportunity to publish academic e-books (monographs or editions) free of charge and open access. For this purpose, an instance of the open source software Open Monograph Press (OMP), hosted by the Hochschulbibliothekszentrum NRW, is used. The university library provides support in creating the e-books, and ensures worldwide visibility and permanent availability of the published content. Each publication, and in the case of editions, each contribution, is assigned its own Digital Object Identifier (DOI) as a persistent identifier.

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