4.5.2 Drei Mal plus, drei Mal minus. In: Inklusionsorientiert Lehren und Lernen: Methodenkatalog für den Hochschulkontext. [s.l.] : TUDObooks,2022. DOI: 10.17877/DE290PB2-54. Disponível em: https://books.tu-dortmund.de/oa/catalog/book/4/chapter/122. Acesso em: 7 dec. 2025.